Steh
Aufbau des Signals „Steh“ mit der Loop-Methode – sicher stehen bleiben
Dieser Artikel zeigt, wie das Verhalten „Steh“ systematisch aufgebaut werden kann – mittels positiver Verstärkung, Shaping, Locken, Reizkontrolle und differenzieller Verstärkung. Der Hund soll dabei nicht nur stehen bleiben, sondern auch das Signal zuverlässig unter Ablenkung, Distanz und im Alltag ausführen können – ohne Einsatz eines Keep-Going-Signals.
Trainingsübersicht
| Phase | Methode / Plan | Verstärkungsplan | Takt / Intervall | Sekundärverstärker | Diskrimination | Kontingenz | Shaping | Trainingsform | Mögliche Signale | Durchgänge / Pause | Trainingstage | Ziel / Wirkung |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0. Capturing | Spontanes Stehen markieren (z. B. beim Anhalten) | Kontingent | Sofort | Click / Marker → Futter | Hoch | Sehr hoch | Nein | Capturing | – (noch kein Signal) | Situativ im Alltag | Täglich | Natürliches Stehen nutzen |
| 1. Marker-Konditionierung | Marker-Futter-Kopplung | Kontingent | alle 3–5 Sek. | Click / Marker | – | Sehr hoch | Nein | Markeraufbau | – (kein Kommando) | 10–15x, kurze Pause | Tag 1 | Sekundärverstärker etablieren |
| 2. Erste Loop-Runde | Hund aus dem Sitz oder der Bewegung ins Stehen locken | Kontinuierlich | Jede Wdh. | Marker → Futter bei Standposition | Keine | Hoch | Ja, einfache Übergänge | Locken aus Sitz / Bewegung | Visuell (Futter vor Brust) | 6–8x, Pause | Tag 1–2 | Zielverhalten erzeugen |
Wdh. || Marker → Futter bei gutem Stehen || Reiz erkannt || Hoch || Teilweise || Körpersignal festigen || Visuell: z. B. flache Hand || 6–8x, kurze Pause || Tag 2–3 || Körpersignal isolieren | ||||||||||||
Wiederholung || Click bei korrektem Stillstand || Nur bei echtem Signal || Sehr hoch || Ja || Reizkontrolle + Shaping || Akustisch: „Steh“ (ruhig, klar) || 6–8x, längere Pause || Tag 3–4 || Signalkontrolle festigen | ||||||||||||
| 5. Verstärkermatrix | Verstärker wechseln, Intervall aufbauen | VR + VI | 4–6 Wdh. / 2–3 Min. | Lob, Spiel, Futter | Hund bleibt bei Signal stehen | Hoch | Ja | Differenzielle Verstärkung | Alltagssituationen | 6–8x, Spielpause | Tag 4–5 | Stabilisierung & Motivation |
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| 7. Belohnungsvielfalt | Belohnung anpassen (Typ, Ort, Timing) | Situativ angepasst | Nach sehr präzisem Verhalten | Nähe, Spiel, Freigabe | Nur bei korrekt ausgeführtem Stehen | Hoch | Teilweise | Differenzielle Verstärkung | Akustisch, ritualisiert („Fein“, Blickkontakt) | 4–6 hochwertige Belohnungen | Tag 6–7 | Motivation erhalten |
| 8. Alltag & Impulskontrolle | „Steh“ bei Bewegung, Reizen, Begegnungen | Variable Intervall | 2–4 Min. | Markerwort, Lob, Distanzbelohnung | Nur bei Signal, nicht bei Reizen | Sehr hoch | Ja | Impulskontrolle / Distanzshaping | Distanzsignal, Körpersignal, Stop | Einzelwiederholungen | ab Tag 7+ | Alltagstaugliches Stoppen |
Besonderheiten beim Verhalten „Steh“
- Steh ≠ Stopp: Es wird nicht abrupt gestoppt, sondern bewusst in einer stillen Standposition verweilt.
- Körpersprache des Menschen: Aufrechte Haltung, „offene“ Präsenz, neutrale Stimme wirken unterstützend.
- Verhalten absichern: Nicht sofort in Sitz oder Platz übergehen lassen – mind. 2–3 Sekunden im Stehen halten.
- Distanzsignal etablieren: Aus größerer Entfernung mit Sichtzeichen oder mit Pfeife ergänzen.
Vermeide diese Fehler
- „Steh“ nur rufen, wenn man es auch wirklich markiert & belohnt
- Kein Sitzenlassen nach dem Stehen – das kann die Signalwirkung verwässern
- Verhalten nicht überfordern: nur kurze Dauer, dann auflösen
