Hauptseite: Unterschied zwischen den Versionen
Aus wiki.hundekultur-services.de
| Zeile 51: | Zeile 51: | ||
! [[Grundlagen des Trainings]] | ! [[Grundlagen des Trainings]] | ||
! [[Trainingsmethoden]] | ! [[Trainingsmethoden]] | ||
! [[ | ! [[Rückruftraining]] | ||
! [[Leinenführigkeit]] | ! [[Leinenführigkeit]] | ||
! [[Markertraining]] | |||
! [[Shaping]] | |||
! [[Trainingsplanung]] | |||
! [[Management im Alltag]] | |||
|- | |- | ||
| [[ | | Lerntheorie, [[Verstärker]], [[Verhalten]] analysieren, Training als Beziehungsarbeit. | ||
| [[ | | Belohnungssysteme, [[Konditionierung]], [[Desensibilisierung]], [[Gegenkonditionierung]]. | ||
| | | Signalaufbau, Belohnungsstruktur, Reizkontrolle, Schritt-für-Schritt-Anleitung. | ||
| | | Kooperationsverhalten, Orientierung, Mensch-Hund-Dynamik an der Leine. | ||
| Markersignal etablieren, exaktes Timing, Verstärkerpräzision. | |||
| Kleinschrittiger Verhaltensaufbau, kreative Verhaltensentwicklung, freiwilliges Lernen. | |||
| Zieldefinition, Planung von Reizsicherheit, Variabilität und Generalisierung. | |||
| Alltagssituationen gestalten, Umweltfaktoren nutzen, Reize dosieren, Trainingsfehler vermeiden. | |||
|} | |} | ||
Version vom 21. Mai 2025, 04:21 Uhr
🐾 Willkommen im Hundekultur-Wiki
Willkommen im Hundekultur-Wiki – deinem digitalen Begleiter rund um das Thema Hundekultur. Hier findest du fundierte Artikel, praxisnahe Anleitungen und eine engagierte Community, die ihr Wissen und ihre Erfahrungen teilt.
📚 Themenbereiche
🧬 Entwicklung & Herkunft
| Genetik und Verhaltensdispositionen | Welpenentwicklung | Frühkindliche Erfahrungen | Sozialisierung | Adoleszenz | Pubertät | Zuchtplanung und Verantwortung | Epigenetik und Umweltfaktoren |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erblich bedingte Merkmale, genetische Vielfalt, Rassedispositionen. | Entwicklungsphasen ab Geburt, motorische Reifung, Sinnesentwicklung. | Einfluss pränataler und frühpostnataler Reize, Resilienzfaktoren. | Sozialkontakte, Umweltprägung, kritische Zeitfenster. | Reifung des Gehirns, emotionale Regulation, Bindung. | Hormonelle Umstellungen, Verhaltensschwankungen, Stressreaktionen. | Verantwortung, Gesundheitsvorsorge, Auswahlkriterien. | Umweltbedingte Genregulation, Langzeiteffekte auf Verhalten und Lernen. |
🧠 Verhalten & Ausdruck
| Verhalten | Kommunikation | Körpersprache | Signalverhalten | Emotionen beim Hund | Stressreaktionen | Impulskontrolle | Frustrationstoleranz |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Grundlagen, Bedürfnisse, Verhaltensweisen, funktionale Analyse. | Ausdruckssysteme: Lautäußerungen, Geruch, Bewegung, Mimik. | Haltung, Muskeltonus, Blickverhalten als Spiegel emotionaler Zustände. | Beschwichtigungssignale, Spielsignale, Ausdruck von Motivation. | Differenzierte emotionale Reaktionen, soziale Gefühle, Relevanz für Verhalten. | Belastungsreaktionen, Regulationsprozesse, Einfluss auf Training. | Selbstregulation, Erregungsmodulation, kognitive Steuerung. | Umgang mit Erwartungsunsicherheit, Frustration im Alltag und Training. |
🎯 Training & Alltagspraxis
| Grundlagen des Trainings | Trainingsmethoden | Rückruftraining | Leinenführigkeit | Markertraining | Shaping | Trainingsplanung | Management im Alltag |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Lerntheorie, Verstärker, Verhalten analysieren, Training als Beziehungsarbeit. | Belohnungssysteme, Konditionierung, Desensibilisierung, Gegenkonditionierung. | Signalaufbau, Belohnungsstruktur, Reizkontrolle, Schritt-für-Schritt-Anleitung. | Kooperationsverhalten, Orientierung, Mensch-Hund-Dynamik an der Leine. | Markersignal etablieren, exaktes Timing, Verstärkerpräzision. | Kleinschrittiger Verhaltensaufbau, kreative Verhaltensentwicklung, freiwilliges Lernen. | Zieldefinition, Planung von Reizsicherheit, Variabilität und Generalisierung. | Alltagssituationen gestalten, Umweltfaktoren nutzen, Reize dosieren, Trainingsfehler vermeiden. |
⚠️ Verhalten im Fokus
| Aggressionsverhalten | Problemverhalten | Jagdverhalten | Frustration und Erregung |
|---|---|---|---|
| Ursachen, Dynamik, Eskalation, ethisches Management. | Funktionale Analyse, ABC-Analyse, Differenzierung. | Beutemotivation, Impulskontrolle, Alternativverhalten. | Erwartungsunsicherheit, Erregungskontrolle, Alltagsbelastung. |
❤️ Beziehung & Gesellschaft
| Kind und Hund | Tierheimpraxis und Vermittlung | Beziehungsethik | Selbstschutz für Fachpersonen |
|---|---|---|---|
| Sicherheit, Begleitung, Rollenklärung im Familienkontext. | Pflegehunde, Tierheimalltag, Vermittlungsprozesse. | Wertegeleitetes Handeln, Verantwortung im Mensch-Hund-System. | Grenzen setzen, emotionale Schutzmechanismen, Umgang mit Belastung. |
🔬 Neurobiologie & Systematik
| Neurotransmitter | Hormonsystem | Stressreaktionen | A Science of Behavior |
|---|---|---|---|
| Dopamin, Serotonin, Adrenalin: Wirkung auf Verhalten. | HPA-Achse, Cortisol, Testosteron, Bindungschemie. | Reizverarbeitung, Belastungsreaktion, Regulation. | Skinner, operantes Lernen, systematische Verhaltensanalyse. |
⚖️ Ethik & Verantwortung
| Verantwortungsbewusste Hundehaltung | Grenzen positiver Verstärkung | Konfliktethik im Hundetraining | Gesellschaftliche Verantwortung von Trainer:innen |
|---|---|---|---|
| Beziehungsgestaltung, Bedürfnisorientierung, Alltagstauglichkeit. | Reflexion von Belohnung, ethische und funktionale Grenzen. | Aushandlung statt Unterwerfung, Beziehung vor Technik. | Profession, Vorbildfunktion, Verantwortung im sozialen Raum. |
🛠️ Mitmachen
Werde Teil der Hundekultur-Community:
- 📄 Artikel verfassen oder überarbeiten
- 🖼️ Bilder und Skizzen einpflegen
- 💬 Eigene Erfahrungen und Wissen teilen
Ob Fachbeitrag oder Praxisbeispiel – jede Perspektive zählt!
🔗 Nützliche Links
🔒 Hinweis
Einige Inhalte stehen nur registrierten Nutzer:innen zur Verfügung. Bitte melde dich an oder registriere dich, um das volle Potenzial des Wikis zu nutzen.
