Behavior

Behavior (Verhalten)

Behavior (englisch für „Verhalten“) bezeichnet in der funktionalen Verhaltensanalyse das konkret beobachtbare und messbare Verhalten eines Hundes. Es bildet das B in der ABC-Analyse:

Antezedens → Behavior → Consequence
vorausgehende Bedingung → Verhalten → Konsequenz

Dabei wird untersucht, unter welchen Bedingungen ein Verhalten auftritt und welche Konsequenzen darauf folgen. Wiederholt auftretende Konsequenzen können beeinflussen, wie wahrscheinlich das Verhalten unter vergleichbaren Bedingungen zukünftig gezeigt wird.

Definition

Als Behavior wird eine konkret beschreibbare Handlung oder Reaktion des Hundes bezeichnet. Entscheidend ist, dass das Verhalten grundsätzlich beobachtet und möglichst eindeutig gemessen werden kann.

Beispiele:

• Der Hund setzt sich.
• Der Hund bellt dreimal.
• Der Hund springt an einer Person hoch.
• Der Hund dreht den Kopf weg.
• Der Hund bleibt zehn Sekunden stehen.
• Der Hund zieht die Leine straff.

Bezeichnungen wie „stur“, „dominant“, „eifersüchtig“ oder „ungehorsam“ sind dagegen keine direkten Verhaltensbeschreibungen, sondern Interpretationen.

Behavior innerhalb der ABC-Analyse

In der ABC-Analyse wird ein Verhalten in seinem funktionalen Zusammenhang betrachtet.

A – Antezedens

Was geschieht unmittelbar vor dem Verhalten? Welche Situation oder welcher Reiz ist vorhanden?

B – Behavior

Was tut der Hund konkret?

C – Konsequenz

Was geschieht unmittelbar nach dem Verhalten?

Beispiel:

Eine Person nähert sich dem Hund → der Hund bellt → die Person entfernt sich.

Die reine Beobachtung zeigt zunächst nur diese Abfolge. Erst durch wiederholte Beobachtungen lässt sich prüfen, ob die Konsequenz für das zukünftige Auftreten des Bellens funktional bedeutsam ist.

Wenn das Entfernen der Person dazu führt, dass der Hund bei vergleichbaren Situationen künftig häufiger bellt, wurde das Bellen in diesem Zusammenhang negativ verstärkt.

Verhalten funktional beschreiben

Für eine Verhaltensanalyse sollte Verhalten möglichst konkret und wertfrei beschrieben werden.

Ungünstig:

• „Der Hund ist dominant.“
• „Der Hund ist stur.“
• „Der Hund will provozieren.“
• „Der Hund ist ungehorsam.“

Besser:

• „Der Hund stellt sich zwischen Halter und anderen Hund.“
• „Der Hund reagiert innerhalb von zehn Sekunden nicht auf das Signal.“
• „Der Hund springt wiederholt an der Person hoch.“
• „Der Hund läuft trotz Rückruf weiter.“

Die Beschreibung sollte beantworten:

Was würde eine Kamera sehen oder ein Mikrofon aufnehmen?

Je genauer diese Frage beantwortet werden kann, desto besser ist das Verhalten definiert.

Operationalisierung von Verhalten

Für eine systematische Verhaltensanalyse reicht die Bezeichnung eines Verhaltens häufig nicht aus. Es sollte möglichst operational definiert werden.

Statt:

„Der Hund bellt viel.“

zum Beispiel:

„Als Bellen wird jede deutlich hörbare Lautäußerung gezählt, die aus einem oder mehreren kurzen Belllauten besteht. Mehrere Belllaute mit weniger als zwei Sekunden Abstand werden als eine Bellsequenz gewertet.“

Dadurch können verschiedene Beobachter dasselbe Verhalten möglichst ähnlich erfassen.

Messbare Eigenschaften

Verhalten kann anhand verschiedener Größen erfasst werden:

• Häufigkeit – Wie oft tritt das Verhalten auf?
• Dauer – Wie lange dauert es?
• Latenz – Wie viel Zeit vergeht zwischen einem Ereignis oder Signal und dem Verhalten?
• Intensität – Wie stark wird das Verhalten gezeigt?
• Rate – Wie häufig tritt das Verhalten innerhalb eines bestimmten Zeitraums auf?
• Kontext – Unter welchen Bedingungen tritt es auf?

Beispiel:

Nicht: „Der Hund reagiert schlecht auf andere Hunde.“
Sondern: „Bei 8 von 10 Hundebegegnungen unter fünf Metern beginnt der Hund innerhalb von drei Sekunden zu bellen und in die Leine zu springen.“

Verhalten und operante Konditionierung

Bei der operanten Konditionierung wird untersucht, wie Konsequenzen die zukünftige Auftretenswahrscheinlichkeit eines Verhaltens verändern.

Grundsätzlich gilt:

• Verstärkung → Verhalten tritt zukünftig wahrscheinlicher auf.
• Bestrafung → Verhalten tritt zukünftig weniger wahrscheinlich auf.

Ob etwas tatsächlich als Verstärker oder Bestrafung wirkt, wird daher nicht allein durch die Maßnahme bestimmt, sondern durch deren beobachtbare Wirkung auf das zukünftige Verhalten.

Ein Stück Futter ist beispielsweise nicht automatisch ein Verstärker. Es ist erst dann ein Verstärker, wenn das Verhalten, auf das es folgt, dadurch zukünftig häufiger auftritt.

Verhalten und diskriminative Reize

Ein diskriminativer Reiz kann anzeigen, dass ein bestimmtes Verhalten unter den aktuellen Bedingungen wahrscheinlich bestimmte Konsequenzen haben wird.

Beispiel:

Der Mensch sagt „Sitz“ → der Hund setzt sich → der Hund erhält Futter.

Wurde diese Beziehung gelernt, kann das Signal „Sitz“ zum diskriminativen Reiz für das Hinsetzen werden.

Das Signal erzwingt das Verhalten dabei nicht. Es zeigt aufgrund der Lerngeschichte an, dass sich das Verhalten unter diesen Bedingungen wahrscheinlich „lohnt“.

Verhalten und Emotion

Beobachtbares Verhalten darf nicht mit dem inneren Zustand des Hundes gleichgesetzt werden.

Beispielsweise kann:

„Der Hund dreht den Kopf weg.“

direkt beobachtet werden.

Die Aussage:

„Der Hund hat Angst.“

ist dagegen bereits eine Interpretation des beobachteten Verhaltens und weiterer Informationen.

Verhalten kann wichtige Hinweise auf Emotionen, Motivation, Erregung und Bedürfnisse liefern. Für Rückschlüsse auf innere Zustände sollten jedoch mehrere Verhaltensmerkmale, der Kontext und der zeitliche Verlauf berücksichtigt werden.

Bedeutung im Hundetraining

Eine genaue Definition des Zielverhaltens ist eine zentrale Voraussetzung für systematisches Training.

Statt eines unscharfen Trainingsziels wie:

„Der Hund soll besser an der Leine laufen.“

kann ein beobachtbares Ziel formuliert werden:

„Der Hund läuft für 30 Sekunden mit lockerer Leine innerhalb eines Radius von einem Meter neben dem Menschen.“

Dadurch lässt sich feststellen, ob das Training tatsächlich erfolgreich ist.

Bedeutung in der Verhaltensanalyse

Die präzise Beschreibung des Behavior ermöglicht es:

• Auslöser und vorausgehende Bedingungen zu erkennen,
• mögliche Funktionen eines Verhaltens zu untersuchen,
• Konsequenzen zu identifizieren,
• Veränderungen objektiver zu messen,
• Trainingsmaßnahmen gezielt auszuwählen,
• Trainingsfortschritte zu dokumentieren,
• verschiedene Situationen miteinander zu vergleichen.

Hierfür können beispielsweise Verhaltensprotokolle oder ein Trainingstagebuch eingesetzt werden.

Merksatz

Behavior beschreibt nicht, warum der Hund etwas tut, sondern zunächst nur, was der Hund tatsächlich tut.

Die mögliche Funktion des Verhaltens ergibt sich erst aus der Analyse von Antezedenzien, Verhalten und Konsequenzen sowie wiederkehrenden Mustern.

Siehe auch

• ABC-Analyse
• Antezedens
• Diskriminativer Reiz
• Konsequenz
• Funktionale Verhaltensanalyse
• Operante Konditionierung
• Verstärkung
• Bestrafung
• Verhalten

Literatur

• Skinner, B. F. (1953). Science and Human Behavior. New York: Macmillan.