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	<title>Konstruktive Reibung als Entwicklungschance im Hundetraining - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-08-18T13:18:49Z</updated>
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		<title>Hundekultur: R17 XML-Abgleich / automatisierter Import</title>
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		<updated>2026-08-16T14:58:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;R17 XML-Abgleich / automatisierter Import&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Konstruktive Reibung als Entwicklungschance&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist eine praktische Metapher für Situationen, in denen Bedürfnisse oder Erwartungen von Hund und Mensch nicht übereinstimmen. Sie ist kein eigenständiges wissenschaftliches Lernprinzip.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Was damit gemeint sein kann ==&lt;br /&gt;
Alltag erfordert Grenzen, Unterbrechungen und das Aushalten verzögerter oder nicht verfügbarer Ressourcen. Solche Situationen können kleinschrittig trainiert werden, ohne absichtlich hohe Frustration oder Konflikt zu erzeugen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Evidenzgrenze ==&lt;br /&gt;
Aussagen wie „emotionale Reifung braucht Widerspruch“ oder „Lernen entsteht am Rand der Komfortzone“ sind als allgemeine Regeln zu weitgehend. Lernen hängt von Aufgabe, Motivation, Erregung, Lerngeschichte und Konsequenzen ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Praxis ==&lt;br /&gt;
Anforderungen werden so gewählt, dass der Hund noch lernen und alternatives [[Verhalten]] zeigen kann. Bei steigender Belastung wird Schwierigkeit reduziert, Distanz vergrößert oder eine Pause ermöglicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Quellen ==&lt;br /&gt;
* Quellenlage siehe jeweilige Fachliteratur und verlinkte Hauptartikel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
* [[Frustration]]&lt;br /&gt;
* Lernen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Beziehung, Haltung &amp;amp; Gesellschaft]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Hundekultur</name></author>
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